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          团队教学进度

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          • 我们是 移动网上教学的一个完整的程序。有许多原因,这是不实际的或有效的。超过过去几周各种视频会议的情况下工作人员的经验表明,任何形式的网络教学的应短,非常仔细地管理,并最大限度地减少现场师生互动的量。
          • 多数 学习活动仍将通过classcharts来设置,也要求学生工作对自己的独立。
          • 应该有 没有期待 该学科教师必须提供直接的网上教学,无论是录制还是“活”。
          • 主题团队可能 选择 使用某种形式的互动式教学/学习,如果他们认为这将是比其他方法更有效。这是为学科带头人的决定做出与自己的团队。因此,你可能会看到一些互动式的教学/学习开发的一些科目,而不是别人。这种互动式的方法也可能集中在对旧岁组。
          • 你的儿子和女儿 必须 按照所附文件的协议

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