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特殊教育需要和残疾

兰利在文法学校的学生进入学校对于现有程度高于平均水平。然而,我们的学校社区,包括学生欢迎的具体特殊教育需求或残障。

我们的个性化需求提供支持学生在提到送实务守则,并语言障碍那些对他们来说,阻碍他们的进步和成就。此外,我们的目标是支持那些被认定为需要额外的短期或长期的帮助来访问简历或者实现其中,他们能够在任何成果其他学生。  

在ESTA背景下,尤其是随着个性化需求的学生将:

  • 有宽广而均衡的教育最大可能的访问;
  • 鼓励在生活和学校自己最大的能力,无论他们需要的工作积极参与定;
  • 由于准备帮助和指导他们成年,独立生活和就业,包括。

 

个性化需求协调

个性化需求是我们的协调员 凯瑟琳·安德鲁斯夫人。 INITIALLY她可以通过学校主要的电子邮件地址联系 school@lgs.slough.sch.uk 或电话号码 01753 598300

 

个人的需要和发送信息政策报告

个性化的需求我们的政策和信息发送到报告的目的是:

  • 如何定出来的学校将支持和作出规定学生有特殊教育需要或残疾(发送)。
  • 解释为学生提供与特定个人的需要所涉及的角色和每个人的责任。

目前的政策和报告 可以通过访问时间通过以下链接:

     个人的需要和发送信息政策报告

 

当地蜕报价

下面的链接将带您在泥沼本地提议学校的条目。

      http://servicesguide.slough.gov.uk/kb5/slough/services/organisation.page?id=vvfbfxatxds