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维护我们的学生

在所有学生的健康和安全沙巴体育平台_沙巴体育app_沙巴体育官网是非常重要的。 

注意到管理委员会负责ITS认真维护和促进儿童的福利,并与其他机构合作,以确保充分的安排,以识别,评估,并支持那些孩子们谁可能是痛苦或伤害。

这reckonise我们都是成年人,包括临时工作人员,志愿者和省长,有一个全面和积极的参与免受伤害保护我们的学生打了,孩子的福利是我们首要关注的问题。全体员工在沙巴体育平台_沙巴体育app_沙巴体育官网提供一个充满爱心,积极向上,安全无刺激的环境,单独促进各自的社会,道德和身体发育。

坚持由学校维护原则符合该文件中提供的法定指导 保障儿童安全教育 (2019年6月).

 

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   指定维护铅 西蒙·库克

DSL

   副保障铅(7-11岁) Zarine烧伤

Behaviour & welfare practitioner

   副保障铅(12/13岁) 海伦娜MAKOWSKI

沙巴体育官网年级主任

为维护团队联系方式可以在找到 保护和儿童保护政策。联系小组的成员在紧急情况请致电学校接收上 01753 598300

我们怎么通过保护呢?

维护定义为:

  • 从虐待保护儿童
  • 儿童的健康和发展,防止损害
  • 确保孩子长大后在何种情况用提供安全,有效的护理和一致
  • 采取行动,以使所有的孩子有最好的结果

在沙巴体育平台_沙巴体育app_沙巴体育官网维护到目标:

  • 支持学生的发展,从而促进安全,自信和独立的方式;
  • 提供这样的学生感到安全,安全,重视和尊重的环境,并知道如何接近成年人,如果他们在困难,将信心,他们听取了有效;
  • 提高需要全体员工的意识,以保障我们的学生,以及他们在识别和举报问题和滥用的可能情况的责任;
  • 为学生提供的一种手段系统的监测认为是已知的或受到伤害的危险,并贡献我们确保他们的需求和支持包的评估;
  • 强调所有工作人员之间的沟通的良好水平的需要;
  • 在结构化轮廓的程序之后,将可疑的虐待或其他一般更关注保障的情况下,学校社区所有成员哪所学校;
  • 发展和促进与其他机构,特别是警察和社会保健有效的工作关系;

在文法学校支持学生兰利人员通过:

  • 促进一个有爱心的,安全的和积极的环境,在学校内;
  • 鼓励自尊和自我自信,通过沙巴体育app,以及我们的关系,而不是纵容侵略或虽然欺负;
  • 使清晰性暴力和性骚扰是不能接受的,并且永远不会被容忍不应该被视为成长中不可避免的一部分;
  • 哪些行为是犯罪性质潜在的挑战,
  • 确定学生五月初世界卫生组织的帮助中受益;
  • 联络,并与所有其他支持服务和机构的这些儿童可能处于显著伤害风险保障一起参与的工作;

有一些保障主题/问题兰利哪些文法学校的工作人员进行培训,要特别警惕。这些措施包括:

  • 虐待儿童(身体,性,情感和忽视)
  • 儿童的剥削:性剥削,贩卖人口和“县行”
  • 极端主义和激进
  • 帮派
  • 关于虐待儿童的儿童(欺负)
  • 有害的性行为
  • 在线滥用(网络欺凌,色情简讯)
  • 女性生殖器官
  • 逼婚
  • 家庭暴力
  • 心理健康和福祉
  • 网上安全(也有一些在网站上有用的链接 网络安全科 网站)。

关于主题的详细信息,请参阅这些学校的保障概述 维护在沙巴体育平台_沙巴体育app_沙巴体育官网 保护和儿童保护政策

 

有用的网站链接是维护和健康

反欺凌

www.childline.org.uk/info-advice/bullying-abuse-safety/

www.kidscape.org.uk/

丧亲之痛

www.cruse.org.uk/

犯罪预防

//crimestoppers-uk.org/

家庭暴力

http://www.yoursanctuary.org.uk/

毒品

www.talktofrank.com/

进食障碍

www.nhs.uk/conditions/eating-disorders/pages/introduction.aspx

关系

www.relate.org.uk/

性健康

http://familylives.org.uk/advice/teenagers/

药物滥用

www.catch-22.org.uk/programmes-services/surrey-young-peoples-substance-misuse-service/

其他推荐网站

disrespectnobody.co.uk/need-help/

www.lifesigns.org.uk

www.childline.org.uk

www.samaritans.org.uk

http://xenzone.com/

http://kooth.com/

parentinfo.org